IT i skolen

En blog om it, læring, didaktik og uddannelse


Skriv en kommentar

Skriv til Avisen – nu med brug af sociale medier

20120826-202718.jpg

Mange dansklærere har nok gennem årene haft tilmeldt deres klasse til det udmærkede undervisningsforløb Skriv til Avisen (AIU) og i år rider de med på Web 2.0 bølgen i det man kunne kalde Write & Share (Skriv og del) og det kan vi godt lide her på bloggen 🙂

Nu kan elever og lærere nemlig dele og kommentere det, de skriver med andre, der også er interesseret i eller tilmeldt Skriv til Avisen. Dermed kommer den sociale og vigtige dimension med i arbejdet med medier i folkeskolen. I år er emnet Vi er Ude.

Gå ind på Skriv til Avisens Facebookside og “synes godt om”.

God skrivelyst!


Skriv en kommentar

Web 2.0 i religionsfaget og danskfaget

20120825-221355.jpg

En anbefaling (igen) af to rigtig gode hjemmesider om fagene kristendomskundskab og dansk udgivet af Clio- denne gang med afsæt i arbejdet med web 2.0 programmer – altså programmer, hvor eleverne selv bestemmer indholdet og kan dele det med andre.
Rigtig gode fifs til, hvordan man honorerer kravet om at arbejde aktivt og målrettet med it og medier – i alle fag. Læs evt. mere her om IT i fagene

Se her hvis du er kristendomslærer.

Og se her hvis du er dansklærer.

Der er rigtig meget godt at hente 🙂

Obs! Siderne kræver Unilogin, men man kan bestille en gratis prøveperiode, hvis din skole ikke abonnerer på siderne 🙂


Skriv en kommentar

Blogs i undervisningen

20120404-122005.jpg

Er du interesseret i web 2.0 og vil du gerne benytte nogle af de mange gode ressourcer, der findes på nettet i din undervisning, ja så er blogs en god måde.
En blog er et åbent eller lukket forum på nettet, hvor man kan dele sine tanker om et givet emne med andre.
Det er blevet sindssygt populært og nogle bloggere er blevet millionære på deres blog, fx den svenske kvinde Isabella Löwengrip

Men også i undervisningen kan en blog være en sjov måde at arbejde på. Man kunne kalde det for et virtuelt klasserum, hvor du og dine elever kan dele det, de arbejder med med hinanden og andre. På denne måde integrerer du automatisk web 2.0 i din daglige undervisning, og du giver dine elever en alletiders chance for at lære at agere på en ansvarsfuld, korrekt – og tidsvarende måde på nettet.
Oven i det vil eleverne synes det er en sjov og anderledes måde at arbejde på.

En måde at lave en klasseblog på er at følge LærIts glimrende step by step guide til skoleblogs

En anden måde er at bruge WordPress til at lave bloggen i (det er det program, som denne blog er lavet i)
Wordpress er et nemt og intuitivt program, der vil være let at gå til for de fleste – også for eleverne.

En god grund til at arbejde med blogs i undervisningen er kravet fra Faghæfte 48 om IT i folkeskolen:

Centrale begreber i det nye faghæfte bliver digital dannelse, den multimodale tekst og web 2.0. Endnu engang udfordres lærerne til at forholde sig konkret til udfordringer i et omskifteligt samfund, der afspejler nye krav til undervisningen. Det kræver ikke mindst, at skolens vejlederkorps skal være på forkant med udviklingen, så de kan inspirere til nye veje for anvendelse af såvel nye som gamle læringsressourcer, men også facilitere ændrede metodiske og didaktiske rutiner.

Prøv at se, hvad er en tysklærer har at sige om blogs i undervisningen

EMU har også en god side med inspiration for brugen af blogs i undervisningen

Ofte møder jeg kommentarer som “er det ikke for tidskrævende?” eller “hvad lærer eleverne egentlig?” men min erfaring med arbejdet med implementeringen af web 2.0 i min daglige undervisning er, at eleverne kan sindssygt meget og at det ofte kræver meget lidt introduktion, førend eleverne selv tør og kan sidde med det selv. Og de er super dygtige!
De får en fornemmelse for sprog og modtagerrettet information, som er meget nødvendig i vores virtuelle færden.

Mine elevers næste store “skriftlige opgave” bliver at lave deres egen blog eller wiki. Det er jeg sikker på, at de vil synes er både sjovt og lærerigt.
Hvis du har mod på at arbejde med web 2.0 og danskafleveringer, så læs dette indlæg

Skulle du have lyst til at prøve kræfter med dette i din undervisning, så hjælper jeg dig gerne 🙂